ПО СТРАНИЦАМ ЛЕТОПИСИ
КОРОЛЕНКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
ГЛАЗОВСКИЙ УЧИТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ: 1939-1952 гг.
Основание
Население Глазова к 1939 г. составляло 15 тысяч человек, в городе работали такие промышленные предприятия, как льнозавод, мебельная фабрика, хлебокомбинат, винзавод. С 1922 г. функционировал педагогический техникум, реорганизованный в 1937 г. в училище.
Перед страной стояла важная государственная задача перехода к всеобщему семилетнему образованию, которой препятствовало отсутствие квалифицированных учительских кадров. В Удмуртии в это время деятельность по подготовке педагогических кадров осуществлял единственный институт, который находился в Ижевске, учителей республике катастрофически не хватало. Поэтому Совет народных комиссаров Удмуртии 21 февраля 1939 года выходит в Правительство страны с постановлением о необходимости открытия вуза по подготовке учительских кадров еще и в Глазове.
Совет Народных Комиссаров РСФСР решает ликвидировать 48 педагогических училищ страны и на их базе открыть учительские институты. Среди предлагаемых к реорганизации педагогических училищ в учительские институты было и Глазовское училище.
Однако республиканские власти постановлением № 825 от 1 июля 1939 года выносят два важных решения: открыть в Глазове учительский институт и сохранить педагогическое училище, ликвидировав его дошкольное и физкультурное отделения.
Таким образом, 1 июля 1939 г. считается датой открытия Глазовского учительского института/ ГГПИ/ ГИПУ
До 1956 г., когда было закрыто педагогическое училище, в Глазове в течение 17 лет подготовку учителей осуществляли два педагогических учреждения – училище (осуществляло подготовку учителей начальной школы) и двухгодичный Институт для подготовки учителей 5-7 кл. общеобразовательных школ.
На момент открытия Институт располагался вместе с педагогическим училищем в здании по ул. Революции, 17 (второй учебный корпус ГИПУ) и пользовался его учебным оборудованием, библиотекой, кабинетами и аудиториями.
Сегодня историческое здание университета - неотъемлемая часть образовательной среды, памятник истории и культуры республиканского значения.
Первый устав Института был утвержден приказом Всесоюзного комитета по делам высшей школы при Совете Народных Комиссаров СССР от 2 ноября 1939 года. В нем кроме введения имелось 9 разделов, среди которых: «Организация учебной деятельности», «Научно-педагогические кадры и учебно-вспомогательный персонал», «Общественные организации», «Ученый совет института» и др.
Здание Глазовского учительского института. Снимок 1930-х гг.
Педагогический коллектив
На отделениях математики и физики, языка и литературы (с русской и удмуртской группами) и естественно-географическом преподавали 15 человек, часть из которых перешла на работу из Глазовского педагогического училища. Ученых званий и тепеней они не имели, однако обладали большим педагогическим опытом и высокой квалификацией. Первым директором вновь созданного Института был назначен Николай Иванович Королев, его заместителем - Федор Абрамович Братухин, который являлся единственным преподавателем в вузе, окончившим аспирантуру.
Первые абитуриенты
Поступившие в институт были достаточно разновозрастными и с различным уровнем подготовки. Преобладали юноши и девушки, окончившие 9 классов, но были, например, и учителя со стажем, окончившие педагогическое училище. Поэтому на первом курсе обучались как юноши и девушки 16-18 лет, так и 30-35-летние мужчины и женщины с педагогическим стажем, не редко имевшие семью и детей. Большинство составляли сельские жители, преимущественно удмурты.
При поступлении в виде сочинения проводились испытания по истории СССР и русскому языку, устно по грамматике и литературе, а также профильные экзамены соответствующего факультета.
1 сентября 1939 года прозвенел первый звонок для 148 студентов Глазовского учительского института.
Студенты Глазовского учительского института отдыхают на р. Чепце.
С гитарой – Августа Павловна Чернова, в будущем учитель школы № 2 Глазова.
Снимок 1939-1940 гг.
Предвоенные
Городские власти проявляли заботу и всячески содействовали становлению молодого института, оказывали ему максимальную помощь и поддержку. Так, в 1940 году институту были предоставлены из городского фонда три небольших здания под студенческие общежития, библиотечный фонд регулярно обновлялся и составлял 4 683 наименования. В течение первого учебного года было организовано четыре учебных кабинета с новым оборудованием, в которых работали 7 лаборантов.
Первый выпуск
Военные сороковые вписали в историю университета героическую страницу подвигов, совершенных коллективом Института на фронтах Великой Отечественной войны и в тылу.
27 июня 1941 года прошел последний выпускной экзамен. В то время казалось, что война будет недолгой, враг будет разбит, но впереди были четыре долгих года, которые принесли много горя и страданий.
Отпусков и каникул весь военный период практически не было. Многие технические работники были переведены в госпиталь, разместившийся в учебном корпусе института. Остро стояли проблемы с питанием, не хватало спичек, мыла, соли. Студенты и преподаватели, чем могли, помогали госпиталю. Но при всех трудностях военного времени учебные занятия в Институте не прекращались ни на минуту.
В 1946 году вузу было присвоено имя русского писателя и правозащитника Владимира Галактионовича Короленко, который в Глазове отбывал ссылку и сделал немало для просвещения горожан. В честь 115-летия (1968 г.) писателя в холле первого учебного корпуса установили и торжественно открыли бронзовую скульптуру Короленко. Писатель будто приветствует входящих и напоминает, чьим именем назван вуз. А у входа в корпус в 1998 г. был установлен бюст.
Группа студентов факультета социальных коммуникаций и филологии.
В центре – Вера Николаевна Мартьянова, канд. филол. наук,
доцент кафедры русского языка и литературы, куратор группы.
Снимок 2024 г.
ГЛАЗОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ: 1952-2023 гг.
Время восстановления и приумножения (1950-1960-е гг.)
В 1952 г. Глазовский учительский институт был реорганизован в высшее учебное заведение – Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко. Его ректорами в разные годы работали А. С. Бабинцев, К. А. Бодренков, В. Г. Гусев, В. А. Евстафьев, В. С. Черепанов, Г. А. Поздеев, А. А. Мирошниченко, каждый из которых внес значимый вклад в развитие вуза.
На рубеже 1950—1960-х гг. в Институте был открыт факультет педагогики и методики начального обучения и музыкально-педагогическое отделение, которое входило в состав этого факультета
Постепенно растет число дипломированных преподавателей. Первой в истории Института защитила кандидатскую диссертацию в 1945 году биолог Л. Н. Литвинова, чуть позднее математик М. Ф. Щинова, филолог Т. Т. Наполова и биолог С. И. Самойлович.
В середине 50-х гг. появляются первые публикации работ преподавателей, Институт издает ряд выпусков «Ученых записок».
Настоящим событием для Института становится введение в эксплуатацию в 1965 г. нового учебного корпуса по ул. Первомайской, д. 25. А буквально через три года студенты получили благоустроенное общежитие, что позволило значительно улучшить условия их жизни и быта. В 1976 и 1980 гг. были построены еще два общежития для Института.
Снимок 1963 г.
Время дальнейшего роста (1970-1980-е гг.)
Внимание правительства страны к нуждам образования, значительные средства, выделяемые этой сфере, большая работа, проводимая коллективом института, позволили в этот период добиться значительных результатов практически по всем направлениям учебной, научной, культурно-массовой, общественной работы.
В 1977 г. учебные приборы, сконструированные группой студентов под руководством Валерия Вильгельмовича Майера стали экспонатами Выставки достижений народного хозяйства, а в 1979 г. в Институте прошла первая межвузовская конференция.
В 1980 г. Глазовскому педагогическому институту была присвоена вторая категория, которую в то время в Министерстве просвещения РСФСР имели 40 вузов из 92.
К середине 1980-х гг. в Институте существовало 5 факультетов и 4 отделения (музыкально-педагогическое, дошкольной психологии и педагогики при факультете педагогики и методики начального обучения; историческое, иностранного языка при факультете русского языка и литературы), которые к концу 1980-х – началу 1990-х стали самостоятельными факультетами. Общее количество студентов на стационаре в 1989 г. составило 1900.
Параллельно с расширением структуры института шло укрепление материальной базы. В октябре 1984 года был открыт студенческий санаторий-профилакторий на 100 мест. В нем ежегодно стало отдыхать более 700 студентов, преподавателей и сотрудников.
В 1970-1980-е гг. в учебный процесс все больше внедряются технические средства обучения. К середине десятилетия институт имел значительное количество микрокалькуляторов, несколько микро-ЭВМ, базовый класс компьютеров, несколько оборудованных кабинетов и лабораторий. В 1985/86 уч. году создается отдел технических средств обучения. Замкнутая система телевидения в Институте позволяла проводить занятия с использованием видеозаписей, осуществлять демонстрацию кино и других наглядных пособий по телевидению.
В центре Степан Васильевич Гунбин и Валерия Михайловна Иванова,
преподаватели физикоматематического факультета.
Снимок 1970-х гг.
Большое внимание руководство института, преподаватели и сотрудники уделяли политическому, культурному развитию студентов, организации их быта, труда и отдыха. К началу 70-х гг. была создана стройная система организации студенческой жизни во внеучебное время. Непосредственно работу со студентами вели кураторы студенческих групп при помощи партийного бюро института, комитета ВЛКСМ, клуба «Юность».
К началу 1990 года в Институте работало 206 преподавателей. На протяжении десятилетия ежегодно более десяти преподавателей работало над кандидатскими и докторскими диссертациями. В 1980-1989 гг. было защищено 25 кандидатских, что позволило постоянно увеличивать удельный вес дипломированных специалистов среди преподавателей.
Под руководством ректора Г. А. Поздеева в 1992-2004 гг. число специальностей, по которым Институт вел подготовку учителей, увеличилось дважды – с 7 до 14. В 1995 г. был открыт факультет иностранных языков, в 2000 г. - факультет социальных и информационных технологий, а также новые кафедры романогерманской филологии, дидактики физики, информационных технологий.
В эти же годы были лицензированы и стали реализовываться новые специальности: информатика, социальная педагогика, иностранные языки, логопедия, культурология, математическое обеспечение и администрирование информационных систем.
В 1995 г. был создан издательский центр, что позволило в краткие сроки тиражировать учебно-методические комплексы и издавать работы преподавателей ГГПИ. В 1998 г. были открыты колледж информационных и социальных коммуникаций, филиал Института в г. Ижевске, в 1999 году - аспирантура по двум специальностям «Общая педагогика» и «Методика преподавания физики».
Значительно была укреплена в эти годы материальная база Института: в 1998 г. вуза было передано здание уч. к. № 4 по улице Сулимова, 72, а в 2003 г. введен в эксплуатацию уч. к. № 3 (ул. Карла Маркса, 29).
Снимок сделан в январе 2000 г.
В 2004 г. были созданы Отдел по воспитательной работе (ныне - управление по воспитательной и социальной работе), осуществляющий планирование и организацию воспитательной и социальной работы и Центр досуга и творчества студентов, который занимается организацией работы школ и студий по различным творческим направлениям и интересам студентов.
Помощь администрации института в контроле дисциплины и общественного порядка в общежитиях и учебных корпусах оказывает созданный в 2005 г. студенческий отряд охраны правопорядка «Сириус» (СООП «Сириус»). В 2008 г. был открыт Центр студенческих инициатив, призванный объединить научно-исследовательскую и проектную деятельность студентов.
2009 г. ознаменовался открытием еще одной важной структуры для организации воспитательной деятельности ГГПИ - Службы социально-психологической поддержки студентов, цель которой оказывать психологическое сопровождение образовательного процесса в вузе.
Достойное место для достойной истории
15 декабря 2009 г. в ГГПИ прошло знаменательное событие. В год его 70-летия открылся свой собственный музей. Официально он именуется так: Центр истории ГИПУ.
Идейным вдохновителем проекта и директором стал ректор ГГПИ в 1992-2004 гг. Геннадий Антонович Поздеев.
Центр истории ГИПУ находится во втором учебном корпусе, историческом здании университета, архитектурном памятнике, что, несомненно, символично.
Центр истории университета осуществляет научно-просветительскую, образовательную, воспитательную и профориентационную работу, а также занимается вопросами изучения, сохранения и популяризации истории вуза и педагогического образования в Удмуртской Республике.
Большая история становления педагогического образования в республике представлена здесь в фотографиях, документах и экспонатах, связанных с профессиональной деятельностью преподавателей, ректоров, ученых и выпускников.
В Центре истории могут побывать все желающие. Ведь история Короленковского университета - это ¼ истории Глазова.
КОРОЛЕНКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ: с 2023 г.
Педагогический образовательный центр региона
В университете функционирует 4 факультета (факультет информатики физики и математики, факультет социальных коммуникаций и филологии, историко-лингвистический, факультет педагогического и художественного образования).
Вуз реализует 5 образовательных программ среднего профессионального образования, более 30 образовательных программ бакалавриата, 11 программ магистратуры, 3 научные специальности программ аспирантуры.
Обучение по программам двухпрофильного бакалавриата дает возможность получить сразу две специальности. Процент трудоустройства выпускников вуза - 90%.
Короленковский университет получил равноправное членство в Ассоциации развития педагогических университетов, межрегиональном сетевом педагогическом университете, Ассоциации финно-угорских университетов, Евразийской ассоциации педагогических вузов.
ГИПУ является центром учебно-педагогического округа, который объединяет Удмуртскую Республику и Кировскую область.
В 2015 г. университет перешел на новые федеральные государственные образовательные стандарты. В 2021 г. успешно пройдена процедура государственной аккредитации по всем уровням профессионального образования (СПО, бакалавриат, магистратура, аспирантура). В 2024 г. Короленковский университет прошел процедуру государственной аккредитации по двум образовательным программам: программе среднего профессионального образования 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) и программе высшего образования 22.03.02 Металлургия, профиль Технологии материалов.
В вузе стартовала реализация педагогических специальностей среднего профессионального образования. В 2023 г. впервые в истории вуза зачислили студентов на программу СПО «Преподавание в начальных классах», в 2024 г. на бюджетные места по программам СПО «Дошкольное образование» и «Преподавание в начальных классах». В 2025 году аккредитована программа среднего профессионального образования - 44.02.02 Преподавание в начальных классах, а также состоялся первый выпуск студентов программы 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет, выпустили бакалавров по профилю «Металлургия» (22.03.02).
Университет курирует работу 74 психолого-педагогических классов, в 2025 году подписано соглашение об открытии 7 инженерных классов в школах Глазова и Удмуртии.
На итоговой коллегии Минпросвещения Российской Федерации.
Снимок 2026 г.
Идеальное место для развития современного педагога
Студенческий кампус университета состоит из четырех учебных корпусов и четырех комфортабельных общежитий, которые расположены в шаговой доступности.
Современными интерьерами встречают столовые, буфеты, актовый и концертный залы, научная библиотека, центр истории, спортивные и тренажерные залы, санаторийпрофилакторий и здравпункт.
Концертные площадки и учебные аудитории, инновационно оборудованные, позволяют проводить мероприятия вузовского, регионального и всероссийского уровней. Ежегодно модернизируются общежития, улучшается их инфраструктура, ведется закупка мебели и оборудования.
Студенческие советы общежитий регулярно занимают призовые места республиканских и всероссийских конкурсах. Инфраструктура университета с каждым годом становится все более современной.
Движение вперед обязывает следовать самым последним тенденциям. В университете работают педагогический технопарк «Кванториум имени В. Г. Разумовского», технопарк универсальных педагогических компетенций, технопарк дошкольного и начального образования, современные центры, лаборатории и именные кабинеты преподавателей и ученых университета, которые расширяют образовательные возможности города и республики.
В рамках нацпроекта «Молодёжь и дети» в 2025 г. открыт современный образовательно-воспитательный кластер, включающий новые кабинеты по предметам ОБЗР и «Труд», а также столярно-слесарную мастерскую. В педагогическом кванториуме им. В.Г. Разумовского оборудована лаборатория, где проходит обучение операторов БПЛА.
Научный центр Удмуртской Республики
Университет регулярно получает финансирование на научные проекты, выполняемые в рамках государственных заданий Министерства просвещения Российской Федерации. ГИПУ тесно сотрудничает с Российской академией образования (РАО), проводя совместные мероприятия, на площадке вуза создан региональный научный центр РАО.
В университете функционирует федеральная инновационная площадка «Школа учебного физического эксперимента», научный журнал «Учебная физика», издаваемый кафедрой физики и дидактики физики, имеет гриф Российской Академии образования и включен в перечень рецензируемых изданий ВАК, а 2025 г. вошел в «Белый список» научных журналов.
Е. И. Вараксина и В. В. Майер.
Снимок 2024 г.
Короленковский университет давно уже стал площадкой для научных конференции международного, всероссийского и регионального уровней. Участниками конференций становятся не только студенты и преподаватели университетов, но и выдающиеся ученые страны. Исследования, научные споры, поиски решений, интерес к науке и желание принести практическую пользу побуждают ГИПУ двигаться вперед.
Научным событием, открывающим двери университета для всех жителей города (от самых маленьких до людей мудрого возраста) является фестиваль NAUKA 0+.
Преподавателями вуза за последние пять лет опубликовано более 3 800 научных статей, в том числе более 370 статей в журналах перечня ВАК; учеными вуза было написано 22 монографии, получено 8 патентов на программы ЭВМ, коллективы преподавателей университета реализовали 17 проектов в рамках государственного задания Министерства просвещения по научно-исследовательской работе, осуществлена защита одной докторской и семи кандидатских диссертаций.
Курс на международную деятельность
Для оптимизации работы в области международной деятельности и осуществления международных образовательных и просветительских проектов в 2022 году в ГИПУ был создан проектный офис.
Растет число иностранных студентов, обучающихся в университете. Они представляют страны ближнего зарубежья: Армению, Азербайджан, Казахстан, Таджикистан, Туркменистан, Узбекистан. Дальнее зарубежье представлено такими странами, как Германия, Замбия, Камерун, Демократической Республики Конго, Сенегал. С 2024 года студентов из различных стран мира объединяет подготовительный факультет.
Короленковский университет успешно реализует международные проекты. Международный проект «Сила ума» направлен на популяризацию российского физикоматематического образования за рубежом.
В рамках проекта «Мозаика русского языка» открыты 18 центров открытого образования и обучения на русском языке: 5 центров в Венесуэла, 8 – на Кубе, по одному центру в Никарагуа, Колумбии, Перу, Парагвае и Мексике.
Вуз реализует программу двойного диплома по профилю подготовки «Логопедия» совместно с Кокандским государственным педагогическим институтом имени Мукими (Республика Узбекистан). За последние пять лет вузом заключены международные соглашения о сотрудничестве в области образовательной, просветительской и научной деятельности с организациями из 12 стран.
Открытие Года единства народов России в ГИПУ.
Снимок 2026 г.
Развиваем дополнительное образование
Содержание дополнительных профессиональных программ вуза носит инновационный характер, поскольку строится на основе результатов научных исследований профессорско-преподавательского состава университета.
За последние пять лет обучение по программам ДПО в вузе прошли порядка 8 тысяч человек. Университет успешно занимает четверть рынка ДПО Удмуртской Республики.
Целый ряд преподавателей вуза получили статус федерального эксперта по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации. В университете активно реализуются дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы для детей.
Для детей дошкольного возраста программы реализует центр «Дошкольник», для учащихся 1-5 классов образовательные программы предлагают центр «Росток» и «Центр робототехники», программы для старшеклассников по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ – кафедры вуза, педагогический технопарк «Кванториум имени В. Г. Разумовского» и технопарк универсальных педагогических компетенций. Уникальным проектом вуза является проект «Летняя академия развития».
Филиал вуза в городе Ижевске
25 лет филиал университета готовит специалистов для системы образования Удмуртской Республики.
Сегодня в филиале ведется подготовка бакалавров по заочной форме обучения преимущественно на базе среднего профессионального образования (ускоренное обучение) по трем направлениям и четырем профилям бакалавриата.
Филиал выполняет важную миссию проводника педагогических идей Короленковского университета на юге, юго-западе и юго-востоке Удмуртской Республики, обеспечивая большую территориальную доступность выпускников педагогических колледжей к высшему образованию, способствуя формированию положительного имиджа головного вуза в образовательных организациях Ижевска и муниципальных образований Удмуртской Республики.
В сотрудничестве с общественными организациями университета
В вузе грамотно выстроено социальное партнерство с общественными организациями университета: активно поддерживается деятельность ветеранской и профсоюзной организаций работников вуза, профкома студентов и аспирантов.
Профсоюз ведет работу в разных общественных направлениях и, сохраняя ведущие позиции среди профсоюзных организаций вузов Удмуртской Республики, реализует задачи укрепления кадрового потенциала, социальной помощи и оздоровительной деятельности.
Первичная ветеранская организация ГИПУ долгие годы помогает решать насущные задачи и отвечать на новые вызовы времени, за что пользуется заслуженным авторитетом в Короленковском университете. Ветераны университета - это люди с активной гражданской позицией, увлеченно интересующиеся деятельностью вуза и принимающие в ней непосредственное участие.
Профком студентов и аспирантов вуза по праву считается лучшей студенческой профсоюзной организацией в Удмуртии – это команда инициативных и творческих лидеров, годовых идти только вперед, развивать профсоюзную деятельность. Секрет успеха – в том, что он был создан для студентов силами самих студентов, который не говорит, а действует, добиваясь значимых результатов в работе, позволяет студентам участвовать в самоуправлении университетом и развивать свои лидерские качества.
В 2025 г. ветеранская организация ГИПУ за свою работу была удостоена благодарности
Главы города Глазова.
Е. Ю. Пестерева, председатель профсоюзной и ветеранской организаций ГИПУ и
Я. А. ЧиговскаяНазарова, ректор ГИПУ.
В статусе инженерно-педагогического
В 2023 университет:
- прошел независимую оценку качества условий осуществления образовательной деятельности и получил сертификат с итогами качества от 98,25 до 100 процентов;
- награжден почетной грамотой службы HeadHunter (Хэд Хантер) «За профессионализм и высокий уровень подготовки студентов, востребованных на рынке труда» и специальной информационной табличкой лидера рейтинга «Здесь учатся будущие профессионалы».
В 2025 университет:
- признан самым эффективным вузом Удмуртии по рейтингу с применением программно-методического инструмента LiftUp и базировавшемся на данных, которые предоставлены Министерством науки и высшего образования Российской Федерации;
- награжден памятной медалью «Всемирный фестиваль молодежи 2024 года» и грамотой к ней, подписанной Президентом России Владимиром Путиным;
- стал первым педагогическим вузом в России, вошедшим в Сетевой университет БРИКС;
- вошел в топ-100 самых активных лекториев Российского общества «Знание по итогам третьего квартала 2025 года.
Короленковский университет по праву называют образовательным и культурным центром для студенческой молодежи Глазова и северного кластера Удмуртии.
Вместе мы создаем будущее образования!
