24 марта 2026
23 марта в рамках XVII Всероссийской научно-практической конференции «Достижения науки и практики – в деятельность образовательных учреждений» состоялась работа секции «Психолого-педагогическое сопровождение специального образования». Организаторами выступили доценты кафедры педагогики и психологии Валентина Баженовой и Дарья Скрябина.
В работе секции участвовали более 70 специалистов из разных образовательных организаций Глазова и республики. Среди них – педагоги школы № 5 Глазова, филиала Реабилитационного центра «Адели», социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних и детского дома-интерната, а также представители средней школы № 12, детского сада № 25 и других учреждений.
Всего в рамках секции прозвучал 21 доклад. Большинство выступлений было посвящено современным технологиям, методам и средствам коррекции нарушений развития. Участники обсудили:
- применение метода сенсорной интеграции;
- нейропсихологические технологии в работе с детьми;
- проектную деятельность как инструмент коррекционной работы;
- методы арт-терапии в деятельности различных специалистов;
- инновационные проекты, направленные на повышение качества образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями;
- эффективные практики патриотического и духовно-нравственного воспитания и просвещения молодёжи.
«Наша секция стала настоящей площадкой для обмена опытом между практиками, работающими с детьми с особыми образовательными потребностями. Участники не только представили свои наработки, но и получили возможность обсудить актуальные вызовы и найти единомышленников. Уверена, что такие встречи помогают внедрять лучшие практики в повседневную работу специалистов», отметила организатор секции Дарья Скрябина.
Отметим, XVII Всероссийская научно-практическая конференция «Достижения науки и практики – в деятельность образовательных учреждений» проходит в ГИПУ с 23 марта по 3 апреля.
В работе секции участвовали более 70 специалистов из разных образовательных организаций Глазова и республики. Среди них – педагоги школы № 5 Глазова, филиала Реабилитационного центра «Адели», социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних и детского дома-интерната, а также представители средней школы № 12, детского сада № 25 и других учреждений.
Всего в рамках секции прозвучал 21 доклад. Большинство выступлений было посвящено современным технологиям, методам и средствам коррекции нарушений развития. Участники обсудили:
- применение метода сенсорной интеграции;
- нейропсихологические технологии в работе с детьми;
- проектную деятельность как инструмент коррекционной работы;
- методы арт-терапии в деятельности различных специалистов;
- инновационные проекты, направленные на повышение качества образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями;
- эффективные практики патриотического и духовно-нравственного воспитания и просвещения молодёжи.
«Наша секция стала настоящей площадкой для обмена опытом между практиками, работающими с детьми с особыми образовательными потребностями. Участники не только представили свои наработки, но и получили возможность обсудить актуальные вызовы и найти единомышленников. Уверена, что такие встречи помогают внедрять лучшие практики в повседневную работу специалистов», отметила организатор секции Дарья Скрябина.
Отметим, XVII Всероссийская научно-практическая конференция «Достижения науки и практики – в деятельность образовательных учреждений» проходит в ГИПУ с 23 марта по 3 апреля.
