Телефон
05 июня 2026
1 и 2 июня на историко-лингвистическом факультете ГИПУ имени В.Г. Короленко прошёл демонстрационный экзамен для студентов профиля «Иностранные языки (английский и немецкий языки)». В роли статистов, изображавших учеников, выступили первокурсники – будущим участникам такого формата экзамена полезно увидеть процедуру изнутри.
Все студенты 5 курса продемонстрировали хороший уровень предметно-методической, психолого-педагогической и коммуникативно-цифровой подготовки. Эксперты отметили творческий подход при подготовке и презентации урока, упорство в достижении поставленных задач и умение проводить рефлексивно-оценочный анализ своей работы.
«Демоэкзамен – эффективный инструмент независимой оценки реальных практических навыков. Студенты показали хороший уровень готовности, творческий подход и умение использовать ресурсы Технопарка. Многие уроки были по-настоящему интересными», - отметила председатель ГЭК Ольга Зуева, директор игринской средней школы №3.
«Уровень проведения экзамена высокий, качество уроков отличное. Самоанализ студентов свидетельствует о глубокой теоретической и языковой подготовке. Управление образования и школы города и республики с нетерпением ждут таких мотивированных специалистов», - продолжила Наталия Попова, заместитель начальника Управления образования Глазова.
Выпускники назвали демоэкзамен полезным опытом, который позволил глубже понять методические аспекты преподавания иностранных языков и оценить свои сильные стороны.
«Демоэкзамен дал возможность глубже понять методические аспекты преподавания иностранных языков, а также оценить свои знания и навыки. Из-за ограниченности времени не всегда удавалось реализовать всё, что хотелось, но нам удалось продемонстрировать все приобретённые в ходе обучения профессиональные компетенции», - отметила одна из выпускниц
«Уникальный опыт, когда мою работу оценивает целая команда экспертов! Обстановка была максимально комфортной, приближенной к обычному уроку в школе. Благодарю всех организаторов и преподавателей за знания и опыт», – поделилась другая участница.
Результаты демонстрационного экзамена будут представлены на заседании кафедры иностранных языков и удмуртской филологии, а также на учёном совете историко-лингвистического факультета.
Все студенты 5 курса продемонстрировали хороший уровень предметно-методической, психолого-педагогической и коммуникативно-цифровой подготовки. Эксперты отметили творческий подход при подготовке и презентации урока, упорство в достижении поставленных задач и умение проводить рефлексивно-оценочный анализ своей работы.
«Демоэкзамен – эффективный инструмент независимой оценки реальных практических навыков. Студенты показали хороший уровень готовности, творческий подход и умение использовать ресурсы Технопарка. Многие уроки были по-настоящему интересными», - отметила председатель ГЭК Ольга Зуева, директор игринской средней школы №3.
«Уровень проведения экзамена высокий, качество уроков отличное. Самоанализ студентов свидетельствует о глубокой теоретической и языковой подготовке. Управление образования и школы города и республики с нетерпением ждут таких мотивированных специалистов», - продолжила Наталия Попова, заместитель начальника Управления образования Глазова.
Выпускники назвали демоэкзамен полезным опытом, который позволил глубже понять методические аспекты преподавания иностранных языков и оценить свои сильные стороны.
«Демоэкзамен дал возможность глубже понять методические аспекты преподавания иностранных языков, а также оценить свои знания и навыки. Из-за ограниченности времени не всегда удавалось реализовать всё, что хотелось, но нам удалось продемонстрировать все приобретённые в ходе обучения профессиональные компетенции», - отметила одна из выпускниц
«Уникальный опыт, когда мою работу оценивает целая команда экспертов! Обстановка была максимально комфортной, приближенной к обычному уроку в школе. Благодарю всех организаторов и преподавателей за знания и опыт», – поделилась другая участница.
Результаты демонстрационного экзамена будут представлены на заседании кафедры иностранных языков и удмуртской филологии, а также на учёном совете историко-лингвистического факультета.
