16 января 2026
Магистранты направления «Инновационные технологии в инклюзивном образовании» Короленковского университета под научным руководством кандидата педагогических наук, доцента кафедры педагогики и психологии Дарьи Скрябиной вошли в число победителей II Международного (V Всероссийского) конкурса практик инклюзивного высшего образования.
Организаторами конкурса выступили Минпросвещения России, Ассоциация инклюзивных вузов и Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ Московского государственного психолого-педагогического университета.
Магистранты ГИПУ участвовали в номинации «Методические разработки».
Анастасия Тихонюк и Елизавета Толстобокова представили разработку на тему «Развитие познавательной деятельности слабовидящих детей средствами нейропсихологических технологий». Данная практика была высоко оценена экспертами и признана победителем заочного этапа конкурса.
Авторами второй работы «Развитие навыков ориентировки на собственном теле у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи с использованием метода мозжечковой стимуляции» стали Анастасия Ожиганова, Кристина Поздеева и Мария Булдакова. Они получили сертификат участников конкурса.
«Этот конкурс — уникальная возможность поделиться успешными практиками, обменяться опытом и внести вклад в развитие инклюзивного образования в России и за её пределами. Представленные работы наших магистрантов демонстрируют эффективный синтез современных нейропсихологических подходов и практических задач инклюзивного образования, открывая новые возможности для коррекционной работы», - отметила научный руководитель, доцент Дарья Скрябина.
Поздравляем магистрантов и их научного руководителя с заслуженной победой и желаем дальнейших успехов в научной и профессиональной деятельности!
Организаторами конкурса выступили Минпросвещения России, Ассоциация инклюзивных вузов и Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ Московского государственного психолого-педагогического университета.
Магистранты ГИПУ участвовали в номинации «Методические разработки».
Анастасия Тихонюк и Елизавета Толстобокова представили разработку на тему «Развитие познавательной деятельности слабовидящих детей средствами нейропсихологических технологий». Данная практика была высоко оценена экспертами и признана победителем заочного этапа конкурса.
Авторами второй работы «Развитие навыков ориентировки на собственном теле у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи с использованием метода мозжечковой стимуляции» стали Анастасия Ожиганова, Кристина Поздеева и Мария Булдакова. Они получили сертификат участников конкурса.
«Этот конкурс — уникальная возможность поделиться успешными практиками, обменяться опытом и внести вклад в развитие инклюзивного образования в России и за её пределами. Представленные работы наших магистрантов демонстрируют эффективный синтез современных нейропсихологических подходов и практических задач инклюзивного образования, открывая новые возможности для коррекционной работы», - отметила научный руководитель, доцент Дарья Скрябина.
Поздравляем магистрантов и их научного руководителя с заслуженной победой и желаем дальнейших успехов в научной и профессиональной деятельности!
